武汉长江职业中等专业学校2025年招生简章

武汉长江职业中等专业学校(简称“长江职业中专”)是国家教育部承认的一所全日制普通中等专业学校,湖北省重点中职学校。办学地点设在武汉市江岸区丹水池汉堤路菜园街1号。长江职业中专是在省、市、区政府以及湖北省和武汉市老领导李尔重、孙耀华等的亲自关怀和支持下创办和发展起来的,办学三十多年来,学校秉承“崇德、博学、笃行、创新”的校训,坚持“以人为本、理论为精、实践为重、技能为先”的办学理念,培养“宽基础、强技能、擅创业、高素质”的职业技术人才,毕业生深受用人单位的好评,得到了社会各界及教育部门的充分肯定和高度赞扬。长江职业中专属于中专学历教育,学制三年,国家承认学历。凡学业期满完成学业者,颁发国家承认学历的中专毕业证书以及由主管部门核发的技术岗位证书。

学校办学功能齐全,依托名校、荟萃名师,建设了一支专兼结合、素质精良的师资队伍,现有专兼职教师80余人;开设有航空服务、电子信息技术、机械制造、计算机动漫游戏制作、旅游服务、城市轨道交通运营、会计电算化、休闲服务(高尔夫服务)、文秘等专业。

学校招收应往届高、初中毕业生,主要从事全日制中等职业学历教育,与省内外知名大学联合办学开设高职高专(计划内大专)学历等,为学生继续深造提供高层次平台。根据市场需求陆续开设新的专业,或与用人单位开设定向培养专业。

学校坚持教学质量第一,奉行“严教、善导、求索、奉献”的教风和“勤学、善思、实践、笃行”的学风,既注重学生思想素质和人格的培养,又注重发展学生个性和特长;既注重理论教学,又注重学生动手能力的培养,形成了专业特色;教学设备先进,管理规范,制度健全,奖、助学体系完备,学生就业渠道通畅;学生入学后,享受国家免学费的优惠待遇,学生毕业后推荐安排工作,并跟踪服务。学校悠久的办学历史,一流的教师队队伍,良好的地理位置,优雅的校园环境,浓厚的文化氛围,规范的校园管理是莘莘学子学习求知的学校和实现理想的最佳选择。

招生专业

专业介绍

1.母婴照护
职业面向
面向育婴员等职业，产妇照护、产后恢复、婴儿照护等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和母婴身体结构与功能、母婴家庭实务和母婴生活照料等知识，具备产妇月子期照护、产妇健康辅助和婴儿照护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事产妇照护、产后恢复、婴儿照护等工作的技术技能人才。主要专业能力要求
1.掌握产妇婴家庭实务知识，具有对母婴使用的物品、环境进行清洁、消毒与收纳的能力;

2.掌握婴儿生活照护知识，具有婴儿日常照护、饮食照护、安全照护和日常保健的能力;

3.掌握产妇月子期生活照护知识，具有产妇产褥期日常照料、饮食照料和简单护理的能力;

4.掌握产妇产后恢复的知识，具有帮助产妇产后恢复的能力;

5.掌握母婴营养需求、膳食的搭配等知识，具有制作月子餐与婴儿辅食的能力;

6.掌握婴儿早期发育规律和早期教育等知识，具有训练婴儿感知觉、动作、语言、认知、行为、习惯、交往的能力;

7.掌握母婴保健相关知识，具有对产妇和婴儿进行日常保健的能力;

8.掌握办公自动化、信息技术、新媒体技术运用等知识，具有实践操作、团队协作的能力;

9.具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训
专业基础课程：人体结构与功能、家庭照护基础、人际沟通与交流。

专业核心课程：母婴家政实务、产妇护理基础、婴儿护理基础、产后恢复、母婴膳食制作、婴儿早期教育与智能培养、产妇保健基础和婴儿保健基础。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行母婴护理、月子餐制作、婴儿辅食制作、产后恢复等实训。在月子中心、婴儿游泳馆、产后康复中心、医院产后母婴病房等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：母婴护理、产后恢复
接续专业举例
接续高职专科专业举例：现代家政服务与管理、婴幼儿托育服务与管理

接续高职本科专业举例：现代家政管理、婴幼儿发展与健康管理

接续普通本科专业举例：家政学

专业类别：公共服务类 专业代码：790305

2.制药技术应用
职业面向
面向药物制剂生产、药物制剂设备使用与维护、药物制剂质量控制等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和药物制剂设备分析、药物提取、药物检验检测等知识，具备正确使用药物制剂生产设备、规范完成药物制剂生产、药物制剂质量控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事药物制剂生产、药物制剂仪器设备使用与维护、药物检验检测等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求
1.具有药物制剂生产技术技能，按药物制剂生产岗位标准操作规程和《药品生产质量管理规范》进行生产的能力;

2.具有药物制剂设备使用、保养及基础维护的能力;

3.具有使用药物检验仪器和设备，进行药物制剂检验，控制药物制剂生产质量的能力;

4.具有适应医药产业数字化发展需求的数字技术应用，正确记录生产过程并对数据进行分析，实施实验室信息化管理的能力;

5.具有依据规范要求对生产各环节物料进行处置的能力;

6.具有依据《中华人民共和国药品管理法》《药品生产质量管理规范》等法律法规及药事相关标准从事药物制剂职业活动的能力;

7.具有依据绿色生产、环境保护、安全防护等相关政策要求从事职业活动的能力;

8.具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：医药学基础、无机化学、有机化学、分析化学、药事管理与法规、医药安全生产基础。

专业核心课程：药理学、药物化学、药品生产质量管理规范实务、药物制剂设备、药物制剂技术、药物检验技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行药物制剂技术、药物制剂设备维护、药物检验技术、药品生产质量管理规范仿真等实训。在药品生产企业制剂生产车间、药品生产企业质量管理部(质检部)、医疗机构制剂中心等场所进行岗位实习。

职业类证书举例
职业技能等级证书：药物制剂生产

接续专业举例
接续高职专科专业举例：药品生产技术、药物制剂技术

接续高职本科专业举例：制药工程技术、药品质量管理

接续普通本科专业举例：药物制剂、制药工程、生物制药
专业类别：药品与医疗器械类 专业代码：690201

3.城市轨道交通运营服务
职业面向
面向城市轨道交通车站客运服务等岗位(群)。

培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市轨道车站站务服务、设备操作、应急处理等知识，具备客运服务、票务服务、客运组织、行车组织、车站设备操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事城市轨道交通乘客服务、售检票、客流组织、行车作业、站内设备操作等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求
1.具备根据岗位工作标准开展现场客运服务工作的乘客事务处理能力;

2.具备售、补、监票服务的能力;

3.具备车站常态化客流监测及突发情况时对客流进行控制及安全疏导的能力;

4.具备站台列车接发及非正常情况下行车组织的能力;

5.具备监控站内安全和按照岗位职责处理各类突发事件的能力;

6.具备正确使用和日常简单维护城市轨道交通车站终端设施设备的能力;

7.具备运用票务和行车智能化系统的能力;

8.具备城市轨道交通运营服务领域数字化技能;

9.具有终身学习和可持续发展的能力。主要专业课程与实习实训专业基础课程：电工与电子技术、城市轨道交通概论、城市轨道交通安全基础、城市轨道交通礼仪与形体训练、城市与公共交通。

专业核心课程：智能化售票系统与票务服务、城市轨道交通客运服务实务、城市轨道交通车站设备操作、城市轨道交通客运组织实务、城市轨道交通车站行车作业、城市轨道交通车站突发事件应急处置。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行票务系统操作、急救与消防设备操作、站台门与车门操作、综合监控系统操作等实训。在城市轨道交通车站等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：城市轨道交通站务

接续专业举例
接续高职专科专业举例：城市轨道交通运营管理

接续高职本科专业举例：城市轨道交通智能运营

接续普通本科专业举例：交通运输

专业类别：城市轨道交通类 专业代码：700604
4.计算机应用
职业面向 面向计算机维修工等职业，计算机软件与硬件操作、信息管理工程技术等岗位(群)。

培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识，具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求
1.具备熟练操作计算机和应用办公软件的能力;

2.具备网络技术应用技能;

3.具备数字媒体素材处理、简单的动画设计能力;

4.具备制作网页、管理网站的能力;

5.具备一定的程序设计和利用数据库等工具进行数据分析的能力;

6.具备对常见的信息技术设备进行组装与维护的能力;

7.具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。

专业核心课程：图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设备制造业、软件和信息技术服务业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例
职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：数据采集、WPS 办公应用、Web 前端开发

接续专业举例
接续高职专科专业举例：计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、信息安全技术应用

接续高职本科专业举例：计算机应用工程、网络工程技术、数字媒体技术

接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术
专业类别：计算机类 专业代码：710201

5.智慧健康养老服务
职业面向
面向养老护理员、失智老年人照护员等职业，老年人照护、活动组织以及智慧健康养老产品销售、应用与维护等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和老年人能力评估方法、基础照护、生理和心理特点、康体活动组织、智慧健康养老产品及其分类等知识，具备老年人能力评估、老年人照护、基础护理、康体活动组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事老年人照护、基础护理、活动组织以及智慧健康养老产品应用等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求
1.具有借助智能化评估工具为老年人进行能力评估的能力;

2.具有使用智能产品为老年人提供生活照护和基础护理的能力;

3.具有使用智能产品设备监测老年人安全状况，进行安全照护的能力;

4.具有应对失智老年人精神症状和异常行为的能力;

5.具有借助智能康体产品为老年人组织与实施基本康体活动的基本能力;

6.具有借助人工智能技术，为老年人提供心理支持、心理慰藉服务的基本能力;

7.具有配合开展智慧健康养老产品(软件)的应用、推广、销售和维护的基本能力;

8.具有智能化设施设备应用及养老服务意外事故防范等能力;

9.具有终身学习和可持续发展的能力。主要专业课程与实习实训专业基础课程：智慧健康养老产业认知、老年人体结构与功能、老年人心理基础、老年人服务礼仪与沟通。

专业核心课程：老年人能力评估、老年人生活照护与基础护理、老年人安全照护、失智老年人照护、老年人康体活动组织与实施、智慧健康养老产品营销、智慧健康养老产品应用与维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行老年人能力评估、老年人生活照护与基础护理、失智老年人照护、康体活动组织、智慧健康养老产品应用等实训。在养老机构、社区日间照料中心、居家养老服务中心等养老场所进行岗位实习。

职业类证书举例
职业技能等级证书：老年照护、失智老年人照护、老年康体指导

接续专业举例
接续高职专科专业举例：智慧健康养老服务与管理、民政服务与管理

接续高职本科专业举例：智慧健康养老管理、民政管理

接续普通本科专业举例：养老服务管理

专业类别：公共服务类 专业代码：790302

6.社会文化艺术
职业面向
面向群众文化活动服务人员等职业，群众文化活动服务与指导、歌舞表演、文旅演艺、艺术辅导与培训等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基本的艺术理论、社会文化基础、社会文化辅导、地方民俗文化等知识，具备艺术表演和展示、艺术辅导与编排、社会文化艺术活动组织与策划等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事群众文化活动指导、文化活动服务、歌舞表演、旅游演艺、艺术辅导与培训等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求
1.具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的基本能力;

2.具有音乐、舞蹈、戏剧表演的基本能力，具备造型、色彩和美术创作的初步能力;

3.具有基本的辅导音乐、舞蹈、戏剧表演、美术比赛、展览展示的能力;

4.具有舞蹈编排与合唱指挥的基本能力，具有组织戏剧表演的基本能力，具有组织美术比赛、书画展览等活动的基本能力;

5.具有基本的社会文化艺术活动主持、讲解的能力;

6.具有一定的信息技术应用能力，具备音视频剪辑和制作的基础能力;

7.具有良好的沟通合作能力，一定的组织、策划、实施社会文化艺术活动的基本能力;

8.具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训
专业基础课程：文艺学常识、艺术鉴赏、社会文化基础、地方民俗文化。

专业核心课程：艺术技能(音乐/舞蹈/美术/戏剧)、艺术编排、社会文化辅导、社会文化管理、社会文化组织与策划、音视频剪辑。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行音乐、舞蹈、戏剧排练和美术创作、艺术活动编排、艺术活动组织与策划等实训。在各类文化企事业单位、社会艺术培训机构等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例
职业资格证书：演出经纪人员资格

专业类别：文化服务类 专业代码：750401